MOS

milieubewust op school

Samen met onze MOS-ploeg willen we de kinderen blijven aanmoedigen om juist te sorteren, zorgzaam om te gaan met materialen en duurzame keuzes te maken op school én thuis. We stapten ook mee in het project ‘Mooimakers’ om niet alleen de school, maar ook de buurt proper te houden.

En is leuk nieuws! Onze trouwe mascotte ‘Toffe Peer’ heeft er een nieuwe vriend bij:‘ Erwin De Erwt’! Samen vormen ze een supergroenduo dat iedereen helpt herinneren aan hoe leuk én belangrijk het is om goed voor het milieu te zorgen.

Alle nieuwtjes

Van de school

peuterspeeldag: 14 maart

Sterrenjacht: vrijdag 24 april 2026

Opvang

Opvang piusx

Beste ouders,

Graag hadden we jullie nog enkele gegevens meegegeven over de voor- en naschoolse opvang. Onze voor- en naschoolse opvang vindt plaats in de school zelf (enkel op schooldagen).

De lijst waarop u de naam van de kleuter kan noteren en waarop u de data kan aankruisen, hangt in de gang.

Van maandag tot en met vrijdag :

voorschools van 7.00u tot 8.10u
naschools van 15.20u tot 18.00u
(woensdag van 12.00u tot 18.00u)

Voor de vakantiedagen verwijzen we naar de gemeentelijke opvang.

Opvangtarieven: Per begonnen half uur voor- en naschoolse opvang : €1

Wanneer meerdere kinderen van eenzelfde gezin gelijktijdig aanwezig zijn, is het tarief per begonnen half uur €0,80. Alles komt aan het eind van de maand op de schoolrekening

Opvang

Opvang OLV

OLV beschikt niet over een eigen opvang, maar doet beroep op de Gemeentelijke Buitenschoolse Kinderopvang Kruibeke voor kinderen vanaf 2.5 tot 12 jaar.

Voorschoolse opvang‍: Om 8.10 u brengt een begeleider de kinderen dan naar school. Vanaf dat tijdstip is er toezicht op school door de juffen en meesters.

Naschoolse opvang: Na de lesuren is de opvang op dezelfde manier georganiseerd. Om 15.25 haalt een begeleider de kinderen op van school.

Op woensdag gebeurt dit om 12.05 u. Voor de allerkleinste peutertjes is een bolderkar voorzien.

Waar? Brandweerstraat 25 te Kruibeke 0475 87 56 98
Hoe aanvragen? Het is belangrijk dat we alle noodzakelijke informatie hebben over jouw gezin en je kind voordat je kind naar de opvang komt. Je maakt een afspraak bij de dienst in deelgemeente Kruibeke e-mail kinderopvang@gemeentebkz.be.
De opvang is open van 7 uur tot schooltijd. ’s Avonds van schooltijd tot 18 uur.

Tijdens schoolvakanties is de opvanglocatie doorlopend open van 7 uur tot 18 uur.
Wanneer ouders gescheiden zijn, kan elk een apart profiel aanvragen. Kinderen worden dan ingeschreven op het profiel van de ouder waar het kind die dag verblijft. Zo krijgt elke ouder aparte facturen en fiscale attesten.

Voor elk opgevangen kind wordt een inlichtingenfiche opgemaakt in de software. Dit is belangrijk voor de veiligheid van elk kind. De inhoud omvat:

de identificatiegegevens van het kind en de ouders
de bereikbaarheidsgegevens van de ouders en de behandelende arts
de specifieke aandachtspunten over de gezondheid en de manier van omgaan met
het kind
de personen die het kind mogen ophalen
de toestemming als je kind alleen naar huis mag

Kostprijs

De prijs die je betaalt voor buitenschoolse opvang is gekoppeld aan de verblijfsduur van je kind in de opvanglocatie.

Voor en na schooltijd: 1 euro per begonnen half uur. De verplaatsing van en naar de school zit hierin vervat. Tijdens schoolvakanties en schoolvrije dagen: je betaalt afhankelijk van hoe lang je kind in de opvang is. Er zijn drie tarieven:

Minder dan 3 uur: 4 euro
Tussen de 3 en 6 uur: 6,5 euro
Meer dan 6 uur: 12 euro

Wanneer meerdere kinderen uit hetzelfde gezin tegelijkertijd aanwezig zijn, wordt een globale korting van 25% verleend. Dit is combineerbaar met andere sociale tarieven. Er is een sociaal tarief mogelijk. Meer informatie hierover krijg je bij de dienst.

Digiplan @ OLV Kruibeke

Digitale werkmiddelen zijn niet meer weg te denken in het hedendaags onderwijs. Gebruik maken van een laptop/iPad zien we daarom als een belangrijke middel om leerstof te verwerven.

Wat zijn onze belangrijkste doelstellingen als school?

In dit digitale tijdperk willen we een krachtige en flexibele leeromgeving aanbieden die het leerproces kan ondersteunen, verrijken en personaliseren.
We willen digivaardigheden ontwikkelen in functie door informatievaardigheden, digitale geletterdheid en mediawijsheid bij elke leerling te verhogen.
We willen gelijke onderwijskansen bieden: de leerlingen beschikken op school over een performante up-to-date Chromebook.

Wat houdt het Digiplan in?

Alle leerlingen van het 5^deen 6^de leerjaar zullen over een eigen Chromebook van de school kunnen beschikken. Deze Chromebook kunnen de leerlingen meenemen naar huis in een aangepast beschermhoesje.

De klassen van het derde en vierde leerjaar beschikken over een 5-tal Chromebooks die in hoekenwerk kunnen worden ingezet. Zij kunnen de Chromebooks ook ontlenen bij de andere klassen indien ze een digitale klasactiviteit met alle leerlingen tegelijk voorzien.
De tweede graad beschikt ook over iPads die op regelmatige tijdstippen aangewend worden in de hoeken, of bij groepswerk.

Het eerste en tweede leerjaar beschikt over iPads die tijdens de lessen worden ingezet en waarmee de leerlingen op een educatieve manier aan de slag kunnen.

Welk toestel biedt de school aan?

We hebben in onze schoolgemeenschap gekozen voor Chromebooks.
Leerkrachten zullen hiermee vooral via Google Classroom werken.

Wat als er een probleem is met de laptop. Wat als hij valt of gestolen wordt?

We sensibiliseren elke leerling om zorgzaam om te springen met eigen materiaal en dat van medeleerlingen.
’s Avonds neemt elke leerling (5^de en 6^de leerjaar) zijn/haar Chromebook mee naar huis. Zo vermijden we diefstal en braak op school op onbewaakte momenten. Dit alles moet ervoor zorgen dat de kans op schade minimaal is.
Is er toch een defect of schade, dan zoekt onze ICT-dienst een oplossing.
Wordt je Chromebook gestolen buiten de school en met braak of onder bedreiging, ga dan eerst langs bij de politie en doe een aangifte van de diefstal. Het proces-verbaal bezorg je aan de school.

Mag ik wijzigen aanbrengen aan het toestel?

Het toestel blijft eigendom van de school, interne hardware en software mogen niet gewijzigd worden.

Huiswerkbeleid

Doelstelling bij huiswerk

Persoonlijk verwerken en toepassen van de beheerste leerstof, het verder automatiseren van bepaalde leerinhouden
zoals maaltafels, letters, splitsingen tot 10 …
Huiswerk als gewoontevorming om een zekere werkhouding en werkdiscipline te leren, als voorbereiding voor later.
Verwerven van een zekere zelfstandigheid, door zichzelf doelen te stellen, een planning op te maken, een geschikte
strategie te kiezen, zelf problemen op te lossen, zichzelf te motiveren en voor zichzelf een manier te vinden voor
voldoende concentratie.

Huiswerkwijzer klas 1

Dit verwachten we van jou:
Samen met mama of papa je agenda “lezen”.
Je taak zelfstandig oplossen.
Letters of woorden oefenen / later lezen, doe je best dagelijks 10 minuten.
Dit verwachten we van je ouders:
De tijd die je aan schriftelijke taken (dinsdag-donderdag) mag besteden is ongeveer een kwartier.
Als je veel te lang werkt of bij moeilijkheden mag je stoppen en noteert mama of papa dit op je huistaak of in je agenda.
Je ouders mogen natuurlijk ook voorlezen of samen met jou een leuk boekje lezen.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Als dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Huiswerkwijzer klas 2

Dit verwachten we van jou:
Zelfstandig je agenda lezen en je schriftelijke taken tijdig afgeven.
Lezen of tafels oefenen, doe je best dagelijks 10 minuten.
Tafels kan je zelfstandig oefenen op de laptop of met de kaartjes.
Dit verwachten we van je ouders:
De tijd die je aan schriftelijke taken (dinsdag-donderdag) mag besteden staat op je huistaak genoteerd.
Als je veel te lang werkt of bij moeilijkheden mag je stoppen en noteert mama of papa dit op je huistaak of in je agenda.
Je ouders mogen ook op een speelse manier samen met jou de tafels oefenen of lezen.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Als dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Huiswerkwijzer klas 3

Dit verwachten we van jou:
Zelfstandig je agenda lezen en je taken tijdig afgeven.
In het begin van de week krijg je 2 taken, je beslist zelf wanneer je ze maakt en geeft ze ten laatste af op vrijdag.
De tijd die je aan schriftelijke taken mag besteden is ongeveer 20 minuten.
Bij moeilijkheden mag je stoppen en noteert mama of papa dit op je huistaak of in je agenda.
Je vraagt zelf uitleg aan de leerkracht de volgende dag.
De tafels oefen je best dagelijks 10 minuten. Je kan dit zelfstandig op de laptop of met de kaartjes.
Dit verwachten we van je ouders:
Zij mogen je helpen plannen en “leren studeren”bv. regelmatig even controleren of de tafels gekend zijn.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Als dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Huiswerkwijzer klas 4

Dit verwachten we van jou:
Zelfstandig je agenda lezen, je taken tijdig afgeven en je lessen grondig studeren.
De taken worden in de klas in samenspraak met de leerkracht gepland.
In het begin van de week krijg je 2 taken, je beslist zelf wanneer je ze maakt en geeft ze ten laatste af op vrijdag.
De tijd die je aan schriftelijke taken mag besteden is ongeveer 20 minuten.
Bij moeilijkheden mag je stoppen en noteert mama of papa dit op je huistaak of in je agenda.
Je vraagt zelf uitleg aan de leerkracht de volgende dag.
Dit verwachten we van je ouders:
Zij mogen je helpen plannen en “leren studeren” als het alleen niet lukt.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Indien dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Huiswerkwijzer klas 5

Dit verwachten we van jou:

Zelfstandig je agenda lezen, een planning opstellen, je taken tijdig afgeven en je lessen grondig studeren.
De tijd die je dagelijks mag besteden is ongeveer 60 minuten.
Bij moeilijkheden vraag je zelf uitleg aan de leerkracht de volgende dag.

Dit verwachten we van je ouders:

Zij mogen je helpen plannen en “leren studeren”.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Indien dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Huiswerkwijzer klas 6

Dit verwachten we van jou:
Zelfstandig je agenda lezen, een planning opstellen, je taken tijdig afgeven en je lessen grondig studeren.
De tijd die je dagelijks mag besteden is ongeveer 60 minuten.
Bij moeilijkheden vraag je zelf uitleg aan de leerkracht de volgende dag.
Dit verwachten we van je ouders:
Zij mogen je helpen plannen en “leren studeren”.
Indien je taken niet in orde zijn maken we samen afspraken.
Indien dit regelmatig gebeurt, volgt er een overleg met je ouders.

Antipestbeleid

We zeggen “NEE” tegen pesten!! Plagen stopt waar pesten begint.
Plagen: impulsief, van korte duur, gebeurt tussen gelijken, is meestal te verdragen maar kan ook kwetsend en zelfs agressief zijn.
Pesten: herhaaldelijk en langdurig, een ongelijke strijd, is negatief en kwetsend bedoeld.

WAT DOE JE ALS JE GEPEST WORDT?

Geloof in jezelf! Het is niet jouw schuld dat je gepest wordt.
Praten lucht op . Kies iemand waar jij je goed bij voelt en die je vertrouwt.
Melden kan ook via de brievenbusjes.

Samen met jou zoeken we naar een veilige manier om het pesten te stoppen.
Wees ervan overtuigd dat je steun kunt vinden bij klasgenoten die je wel respecteren.
Vermijd plaatsen op school waar er minder toezicht is. Ga bij andere leerlingen staan!

WAT DOE JE ALS JE KIND GEPEST WORDT?

Laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe hij /zij zich voelt.
Probeer rustig te blijven. Je kind heeft steun nodig.
Vraag aan je kind of er op school leerlingen zijn waar hij /zij zich goed bij voelt.
Vertel aan je kind dat het nodig is om de school in te lichten om het pesten te laten stoppen.
Bekijk samen wat je de school zeker wil zeggen.

EN WAT DOEN WIJ ALS SCHOOL ALS JE KIND GEPEST WORDT?

We ontdekken pestgedrag:
– op basis van een aantal signalen
– we zijn getuige
– door een vragenlijst
– door een melding van leerlingen of ouders via website, brievenbusje, telefoon.

We ondernemen onmiddellijk stappen:

1. Verkennend gesprek (door klasleerkracht of evt. zorgleerkracht)
We bieden veiligheid en vertrouwen, schetsen de signalen of de informatie,
vragen naar gevoelens (feiten niet zozeer van belang), bekijken wat verdere stappen kunnen zijn samen met de leerling.

2. Overleg zorgleerkracht- collega’s
We evalueren de situatie: pestgedrag? beginnend of zwaar?
We kiezen een actie en maken concrete afspraken: wie doet wat?

3. Mogelijke acties

Stopgesprek met vermoedelijke daders (beginnend pestgedrag)
Kort, geen discussies, niet emotioneel, nieuwe kans…
No blame-methode:
De middengroep wordt betrokken bij het zoeken naar een oplossing.
“Anton wordt gepest en wat doet de rest?”
Als het pesten niet stopt …
Herstelcontract voor de daders
Ouders van de pesters worden op de hoogte brengen
Structurele maatregelen
Herstelgericht groepsoverleg. De tuchtprocedure van de school.

4. Ouders van “doelwit” worden op de hoogte gehouden (zorgleerkracht)

5. Follow-up: pesten gestopt? Evt. begeleiding ex-slachtoffers / ex-pesters

MOS

Alle nieuwtjes

Van de school

Opvang

Opvang piusx

Opvang

Opvang OLV

KSAS

Katholieke scholen aan de schelde

Ouderraad

Wil jij mee het verschil maken?

Digiplan @ OLV Kruibeke

Wat zijn onze belangrijkste doelstellingen als school?

Wat houdt het Digiplan in?

Welk toestel biedt de school aan?

Wat als er een probleem is met de laptop. Wat als hij valt of gestolen wordt?

Mag ik wijzigen aanbrengen aan het toestel?

Vakantiedagen

2de Trimester

3de Trimester

Huiswerkbeleid

Doelstelling bij huiswerk

Huiswerkwijzer klas 1

Huiswerkwijzer klas 2

Huiswerkwijzer klas 3

Huiswerkwijzer klas 4

Huiswerkwijzer klas 5

Huiswerkwijzer klas 6

Antipestbeleid

WAT DOE JE ALS JE GEPEST WORDT?

WAT DOE JE ALS JE KIND GEPEST WORDT?

EN WAT DOEN WIJ ALS SCHOOL ALS JE KIND GEPEST WORDT?

We ondernemen onmiddellijk stappen:

Onze zorgvisie